Un médecin, Référent Santé et Accueil inclusif (RSAI) Dr Cornuau, intervient régulièrement dans notre jardin d’enfants tout au long de l’année.
Elle veille à l'inclusion des enfants en situation de handicap, d'une affection chronique ou de tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière et, le cas échéant, met en place un projet d'accueil individualisé ou y participe.
Elle veille à l'application des mesures préventives d'hygiène générale et des mesures à prendre en cas de maladie contagieuse ou d'épidémie, ou d'autres situations dangereuses pour la santé.
Elle est garante des différents protocoles d’accueil et de soins des enfants, réguliers ou occasionnels mis en place par la direction
Elle valide la mise en place d’un projet d’accueil individualisé (PAI) avec la direction.
Les protocoles sanitaires en vigueur sont appliqués (hygiène des mains, nettoyage des locaux, prévention des risques).
Pour l'exercice de ses missions et lorsqu'il l'estime nécessaire, le médecin de l'établissement, à son initiative ou à la demande des professionnels de l’établissement et avec l'accord des parents, examine les enfants.
Elle veille à l'inclusion des enfants en situation de handicap, d'une affection chronique ou de tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière et, le cas échéant, met en place un projet d'accueil individualisé ou y participe.
Elle veille à l'application des mesures préventives d'hygiène générale et des mesures à prendre en cas de maladie contagieuse ou d'épidémie, ou d'autres situations dangereuses pour la santé.
Elle est garante des différents protocoles d’accueil et de soins des enfants, réguliers ou occasionnels mis en place par la direction
Elle valide la mise en place d’un projet d’accueil individualisé (PAI) avec la direction.
Les protocoles sanitaires en vigueur sont appliqués (hygiène des mains, nettoyage des locaux, prévention des risques).
Pour l'exercice de ses missions et lorsqu'il l'estime nécessaire, le médecin de l'établissement, à son initiative ou à la demande des professionnels de l’établissement et avec l'accord des parents, examine les enfants.
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Une psychomotricienne, Mathilde Etienne, intervient une fois par mois dans chaque groupe pour un atelier de psychomotricité en binôme avec un professionnel référent et en demi-groupe.
La psychomotricienne intervient auprès de tous les groupes d’enfants une fois par mois, la séance se déroule par demi-groupe durant une demi-heure. L’intervention psychomotrice s’intéresse au développement de l’enfant dans les domaines de la motricité, de la prise de conscience de soi, de son corps et de son environnement spatio-temporel et des possibilités de s’y adapter. Différents parcours moteurs, jeux et manipulation de matériels vont stimuler l’intégration harmonieuse des fonctions psychomotrices car l’enfant apprend plus facilement ce qu’il peut expérimenter, vivre, manipuler. Le groupe est le médiateur naturel et ludique de l’enfant, la richesse des interactions va favoriser l’expression de chaque individualité. |